Guida Didattica (versione pubblica)

SEZIONE I - DISEGNO COMPLESSIVO DEL CORSO

Obiettivi formativi

Principali obiettivi formativi dell’I-MOOC sono:

  • Conoscere l’articolazione complessiva del Modello TRIS, la sua modulazione nel tempo e le condizioni generali per la sua applicabilità
  • Approfondire i diversi aspetti che caratterizzano il contesto in cui è calato il modello e le sue dinamiche attraverso la testimonianza di studenti, docenti, dirigenti, genitori ed esperti
  • Analizzare in modo dettagliato i 3 assi portanti su cui poggia il modello TRIS di classe ibrida inclusiva: tecnologico, metodologico-didattico e organizzativo-gestionale
  • Comprendere le peculiarità di una classe ibrida, come realizzarla, gestirla e farla diventare un ambiente di apprendimento socio-inclusivo entro cui dar vita a una didattica attiva e partecipativa in grado di coinvolgere studenti non presenti fisicamente in aula