{"id":86,"date":"2018-05-18T12:34:42","date_gmt":"2018-05-18T12:34:42","guid":{"rendered":"http:\/\/sm.itd.cnr.it\/sito\/?page_id=86"},"modified":"2022-05-23T11:42:02","modified_gmt":"2022-05-23T11:42:02","slug":"pubblicazioni","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.progetto-tris.it\/index.php\/media\/pubblicazioni\/","title":{"rendered":"LIBRO"},"content":{"rendered":"

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Classi Ibride e Inclusione Socio-Educativa. Il Progetto TRIS<\/h3>\n

In questo volume \u00e8 raccolta l\u2019esperienza di TRIS e descritto il modello di inclusione socioeducativa messo a punto e sperimentato nel corso del progetto.<\/p>\n

Vincenza Benigno, Giovanni Caruso, Chiara Fante, Fabrizio Ravicchio, Guglielmo Trentin<\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

Pubblicato nel 2018 da Franco Angeli<\/a> con licenza Creative Commons Attribuzione-Non Commerciale-Non opere derivate 3.0 Italia (CC-BY-NC-ND 3.0 IT)<\/a> nella collana peer reviewed Traiettorie inclusive<\/a>[\/vc_column_text]

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